top of page

ความยากง่าย ( Difficulty ) 

      แบบทดสอบที่ดีต้องมีความยากง่ายพอเหมาะ คือ ไม่ยากเกินไปและไม่ง่ายเกินไป ความยากง่ายของแบบทดสอบพิจารณาได้จากผลการสอบของแบบทดสอบฉบับนั้นเป็นสำคัญ

      การพิจารณาความยากง่าย พิจารณา ดังนี้

1. การพิจารณาความยากง่ายของแบบทดสอบทั้งฉบับ

     1.1 พิจารณาจากคะแนนรวมของแบบทดสอบทั้งฉบับ

โดยพิจารณาจากคะแนนเฉลี่ยของ คะแนนรวมทั้งฉบับ

- หากคะแนนเฉลี่ยสูงกว่าครึ่งหนึ่งของคะแนนเต็ม แสดงว่าแบบทดสอบฉบับนั้นง่ายหรือ ค่อนข้างง่าย

- หากคะแนนเฉลี่ยต่ำกว่าครึ่งหนึ่งของคะแนนเต็ม แสดงว่าแบบทดสอบฉบับนั้นยากหรือ ค่อนข้างยาก

     1.2 พิจารณาจากค่าความยากง่ายของข้อคำถามรายข้อ

โดยพิจารณาค่าเฉลี่ยของความยากรายข้อ ทั้งฉบับ ความยากง่ายของข้อสอบรายข้อมีค่าอยู่ระหว่าง 0 – 1.00

- หากค่าเฉลี่ยค่าความยากง่ายรายข้อทั้งฉบับสูงกว่า .50 แสดงว่าแบบทดสอบฉบับนั้นง่าย หรือค่อนข้างง่าย

- ถ้าค่าเฉลี่ยของค่าความยากง่ายรายข้อทั้งฉบับต่ำกว่า .50 แสดงว่าแบบทดสอบฉบับนั้น ยากหรือค่อนข้างยาก

2. การพิจารณาความยากง่ายของแบบทดสอบรายข้อ

พิจารณาจำนวนผู้ตอบถูกในแต่ละข้อ

- ถ้าข้อใดที่มีผู้ตอบถูกมากกว่าครึ่งหนึ่งของผู้สอบ แสดงว่าเป็นผู้สอบที่ง่ายหรือค่อนข้าง ง่าย

- ถ้ามีจำนวนผู้ตอบถูกน้อยกว่าครึ่งหนึ่งของผู้สอบทั้งหมด แสดงว่ายากหรือค่อนข้างยาก

- ค่าความยากง่ายของข้อสอบ หมายถึง สัดส่วนของผู้ที่ตอบข้อคำถามนั้นถูก ซึ่งนิยมให้แทนค่า “ P ” มี ค่าตั้งแต่ 0 ถึง 1.00

                                      สูตรคำนวนหาค่าความยากง่ายของข้อสอบ

 

ค่า p.gif

 

ที่มา : ภัทรา นิคมานนท์. การประเมินผลการเรียน . พิมพ์ครั้งที่ 3 . กรุงเทพมหานคร : อักษราพิพัฒน์. 25432

       สุนีย์ เหมะประสิทธิ์. สถิติประยุกต์เพื่อการวิจัย. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. 2536

        http://www.mrcud2.com/news_file/p38796781434.pdf

bottom of page